為配合本縣107學年度國民小學學生學力檢測受測學生名冊匯整，請各校檢視三、五年級在籍學生資料完整，並確認各生以下身分註記資料欄位正確，以作為學習者背景分析之依據：

• 資賦優異學生：
  • 請至「教務處 / 註冊組 / 學生資料管理」，於【學生資料】-【基本資料】的「學生身分別」，勾選「資優生」。
    • 請參考附圖1、2
• 資源班學生：
  • 請至「教務處 / 註冊組 / 學生資料管理」，於【學生資料】-【基本資料】的「學生身分別」，勾選「縣市訂身分別」的「資源班」。
    • 請參考附圖1、2
• 原住民子女：
  • 請至「教務處 / 註冊組 / 學生資料管理」，於【學生資料】-【基本資料】的「原住民資料」選取族別及身分別。
    • 請參考附圖1、3
• 新住民子女：
  • 請至「教務處 / 註冊組 / 學生資料管理」，於【學生資料】-【基本資料】的「學生身分別」，勾選「縣市訂身分別」的「新住民子女」
    • 請參考附圖1、2
• 藝才班學生：
  • 請至「教務處 / 學期初設定」的【班級設定】設定「班級性質」。
    • 請參考附圖4~6
• 體育班學生：
  • 請至「教務處 / 學期初設定」的【班級設定】設定「班級性質」。
    • 請參考附圖4~6
• 非學校型態實驗教育者（在家教育）
  • 請至「教務處 / 註冊組 / 學生資料管理」，於【學生異動】-【在家自學】設定。
    • 請參考附圖7
• 屬於【分校】之各班學生：
  • 請將該班之屬性設為隸屬於分校，參考：https://sfs.cyc.edu.tw/modules/tadnews/page.php?nsn=72

圖1、進入學生基本資料

圖2、「學生身分別」位於基本資料下方，「資優生」為標準身分別，「資源班」、「新住民子女」為縣市訂身分別。

圖3.、「原住民資料」位於基本資料最下方

圖4、「班級性質」位於學期初設定，選定學期點選[編修]

圖5、選定班級點選[修改]

圖6、選定班級性質

圖7、在家自學